Leituras para alfabetização

Vocabulário nº 1      B – b B – b 1 – Leia e copie as palavras abaixo com letra cursiva. Balaio – banana – Betânia – abacate – balão – baleia – baú – Bebeto – bigode – goiaba – bife – bebida – bala – bota – bode – Bia – bebê – boné – boneca – bolo – bola – bonito.	Vocabulário nº 2     C – c   C – c 1 – Leia e copie as palavras abaixo com letra cursiva. Cacau – cama – cubo – coco – casa – cueca – caiu – cão – Cuca – careca – camisa – cola – canudo – cuíca – cocada – camelo – cabide – coitada – carro – comida – comeu .
Vocabulário nº 3       C – c   C c   1 – Leia e copie as palavras abaixo com letra cursiva. Cidade – cedo – cebola – ceia – doce – bacia – céu – cinema – cigana – delícia – saci – cego – vacina – oficina – capacete – cena – cilada – Celina – Célia – Cecília – cego.	Vocabulário nº 4      D – d   D – d 1 – Leia e copie as palavras abaixo com letra cursiva. Dedo – dado – cadeado – dia – doido – cuidado – Adão – Didi – bebida – dedão – dodói – doeu – Dudu – Edu – educado – Duda – diário – dica – Diana – moda – tomada .
Vocabulário nº 5     F – f    F – f 1 – Leia e copie as palavras abaixo com letra cursiva. Faca – foca – fada – fiapo – feia – fígado – figo – figa – fala – foguete – família – Fábio – fome – Felipe – afiado – afobado – ficou – fama – foi – facão – fita – felicidade – fé	Vocabulário nº 6        G – g   G – g 1 – Leia e copie as palavras abaixo com letra cursiva. Goiaba – galo – gaiola – gato – goma – gola – amigo – gaveta – papagaio – colega – fogão – gaita – gavião – ruga -  Magali – Gugu – gota – gatuno – gatão – garra – gorro.
Vocabulário nº 7       G – g  G – g 1 – Leia e copie as palavras abaixo com letra cursiva. Girafa – gelo – gelatina – geleia – gelado – Gina – gilete – tigela – mágico – gema – relógio – Gigi – vigia – Geni  - gênio – Eugênia – Gena – gemada – gira – girava – gerou.	Vocabulário nº 8       H – h   H – h 1 – Leia e copie as palavras abaixo com letra cursiva. Hoje – hiena – hélice – hino – Hélio – Hugo – humano – Helena – hábito – hora – hospital – horta – horário – hipopótamo – história – hinário – harpa – hemácia -
Vocabulário nº 9     1 – Leia e copie as palavras abaixo com letra cursiva.                        Gogó Gogó é o papagaio da vovó. Ele não fica na gaiola. A vovó coloca muita comida na sua tigela: Figo, uva e pão. Gogó come tudo e fala: _ A vovó é amiga do papagaio.	Vocabulário nº 10 1 – Leia e copie as palavras abaixo com letra cursiva.                         Balaio O bebê jogou a bola. A bola caiu no balaio do gato. O gato pulou e ficou com medo. Coitado do gato.

Vocabulário nº 11      J – j J – j 1 – Leia e copie as palavras abaixo com letra cursiva. Juca – João – jaula – José – Jiboia – jujuba – jenipapo – jaca – Jamelão – janela – jogo – já  jogatina – joia – juba – jeca – cajá – caju .	Vocabulário nº 12     L – l   L – l 1 – Leia e copie as palavras abaixo com letra cursiva. Lilica – leão – lua – leitão – lata – lado – luta – mala – lama – lima – Luma – Lia – Leleco – lá – Liane – lobo – lábio – limão – Lica – elo .
Vocabulário nº 13     M – m   M – m   1 – Leia e copie as palavras abaixo com letra cursiva. Manú – meu – melado – mole – macaco – má mico – mula – mulato – menino – mãe – maca – Mimi – moita – meleca – Mila - medo	Vocabulário nº 14      N – n  N – n 1 – Leia e copie as palavras abaixo com letra cursiva. Nina – nada – não – navio – nó – nua – nela – Nilo – banana – boné – boneca – nele – Ana – cana – Canadá – canudo – cano – bacana
Vocabulário nº 15    P – p  P – p 1 – Leia e copie as palavras abaixo com letra cursiva. Peteca – pino – papai – pouco – pai – pé – pá Pelé – pote – pacote – pela – pelo – pegou – pato – pata – picote – pipa – pão – pepino	Vocabulário nº 16        Q – q  Q – q 1 – Leia e copie as palavras abaixo com letra cursiva. Queijo – queimada – quimo – quilo – quiabo  quati – que – aqui – aquilo – aquela – aquele querido – queima – Quênia
Vocabulário nº 17       R – r  R – r 1 – Leia e copie as palavras abaixo com letra cursiva. Rato – rei – Roma – Rita – rato – rua – reinado – roído – rema – rena – Rui – Raí – reta – recado – rico – ruela – ramo – ruína	Vocabulário nº 18       R – r  – rr 1 – Leia e copie as palavras abaixo com letra cursiva. arara – arado – caro – Carolina – careta - Carro – arreio – amarrado -  marreco – gorro – morro – porrete – correio – corrida - corre
Vocabulário nº 19     1 – Leia e copie as palavras abaixo com letra cursiva.                     O rei O rei João é muito bonito. Ele foi no reino. Lá ele viu Ana. O rei levou Ana para a torre. Ana ficou muito bonita toda arrumada. O rei deu uma bela joia para Ana .	Vocabulário nº 20 1 – Leia e copie as palavras abaixo com letra cursiva.                         A gata Mimi Mimi é a gata da Bia. Ela é muito levada. Fica deitada na cama da Bia. Bebe leite e come batata. Bia ama muito a gata Mimi.

Carnaval de rua no Rio de Janeiro: Cuidados

Como bom carioca e folião, e que também gosta de se prevenir e evitar transtornos, ainda mais nessa época do ano onde todos estão em clima de farra e alegria, não podia deixar de escrever aqui no meu blog “lifestyle carioca” algumas dicas e cuidados para você passar seu carnaval de rua sem estresses.

Ha alguns anos que o carnaval de rua do Rio de Janeiro vem crescendo desenfreadamente e a estrutura montada nas ruas não consegue atender a grande demanda de foliões…

Por esse motivo é necessário algumas providências relativamente básicas e simples para evitar possíveis transtornos. São elas:

• Calçados confortáveis e resistentes, pois você vai anda e pular muito e é comum objetos cortantes e perfurantes no chão das ruas
• Hidrate-se, o calor é intenso e faz desidratar
• Protetor solar, na maioria dos blocos é dificil encontrar sombra e o sol está forte.
• Chapéu ou boné é uma boa opção para ajudar a escapar do sol
• Dinheiro extra guardado em lugar diferente em caso de perda ou furto no meio da multidão
• Bolso com fecho ou pochete para sua segurança já que é comum o relato de “mãos rápidas e mal intencionadas” no meio da multidão dos blocos
• Evite objetos pendurados no pescoço para nenhum engraçadinho querer puxá-los
• Tenha no bolso a planilha com local e horário dos blocos para não ficar “perdido” diante de tantas opções de folia

Como o #30tododia  também é alegria e diversão curta seu carnaval sem moderação, porém evitando a possível chateação… Vamos que vamos!

Rafael Winicki

Torre Eiffel de Madureira: instituto do Irajá desvenda mistério

Em 1924, a pintora Tarsila do Amaral pintou “Carnaval em Madureira”, intrigante óleo sobre tela que mostra a Torre Eiffel em pleno subúrbio. A obra esteve exposta na última grande retrospectiva da artista, realizada no CCBB, em 2012. Em visita à mostra, integrantes do Instituto Histórico e Geográfico da Baixada do Irajá (IHGBI), entidade que impediu a demolição do prédio do Cine Vaz Lobo, não se deram por satisfeitos com a descrição apresentada pelos curadores da exposição. Difundida até mesmo pelo site oficial dedicado à Tarsila e pela fundação que detém a obra, a explicação atribui a presença do monumento a uma licença poética da artista, recém-chegada da França. A verdade é outra: realmente existiu uma Torre Eiffel em Madureira.

Quem desvendou o mistério e tem se dedicado à pesquisa dos coretos carnavalescos é o professor Roberto Mattos de Mendonça, integrante do IHGBI que publicou um texto sobre o assunto no número 2 da revista Fala Zona Norte. A réplica da torre foi construída pelo comerciante e cenógrafo José da Costa para promover o carnaval de 1924. Na época, tornou-se moda construir suntuosas estruturas provisórias no subúrbio e aquele era uma homenagem a Santos Dumont. “O coreto media 18 metros de altura com uma base quadrada de 24 metros, contando com três pavimentos giratórios, um farol, um balão e 400 lâmpadas elétricas”, descreve o professor.

Para termos de comparação, reproduzo aqui trecho da interpretação da curadora Regina Teixeira de Barros que o IHGBI contesta: “Em Carnaval em Madureira, a artista sintetiza, com humor, seu esforço de associar elementos provenientes de diferentes culturas, representando a Torre Eiffel em meio ao carnaval carioca. A torre de contornos fortemente marcados (característica assimilada de Léger), centralizada, protagoniza a cena”.

O Rio já tem a marca de seus 450 anos.

Os primeiros dias de aula

Os primeiros dias de aula na Educação Infantil é algo que fica marcado na vida da maioria das pessoas. É um momento de descoberta, de torna-se um pouco mais autônomo em relação aos pais e conhecer novos amigos e aprendizados. Os pais, também sentem esse momento, já que temem por deixarem seus filhos em um ambiente novo e pela reação dos pequenos a essa novidade. Por outro lado, os professores, mesmo com toda experiência também tentam se planejar para que esse dia seja realmente especial e um começo positivo para todos.

Segundo a coordenadora do Colégio Mary Ward, Véra Carayol, essa entrada na escola é o ficar longe da mamãe, da casa, dos brinquedos preferidos. É o estar "sozinho" com outras crianças e com uma pessoa adulta diferente da mamãe, a professora. Para muitos, uma experiência boa, mas, para outros, ruim. "Para que não seja ruim, é necessário que a criança seja preparada antecipadamente para a entrada na escola, embora muitos comecem logo cedo, quando bebês; para os que começam mais tarde, é importante que tenham sido preparados para essa nova situação, assim como, aqueles que mudam de escola”, explica.

Por isso, como fazer dos primeiros dias na escola um momento em que as boas expectativas sejam alcançadas e laços positivos sejam construídos? Véra acredita que é interessante que os pais se sintam apoiados na instituição que escolheram, isso só dará maior segurança a seus filhos. Além disso, é positivo que nos primeiros dias de aula os pequenos passem por uma diversidade de atividades tudo de maneira lúdica e atraente: oficinas com pincel e tinta, rodas de conversa (para um melhor entrosamento), passeio pela escola para conhecerem todos os ambientes etc.

Dica esperta!E a professora como se apresenta para os alunos? Ela pode participar das brincadeiras e se apresentar como eles, ou seja, quando a sua bexiga estourar ou quando a bola ficar com ela.

Primeiro momento
Chuvinha de papéis Em roda, ao som de músicas calmas, a professora coloca papéis de diversas cores e texturas ao centro (jornal, revista, E.V.A., crepom, cartolina, entre outros). Ela também estimula os pequenos a manipularem e a rasgarem livremente os papéis. Em seguida, junta-se todos os papéis e joga-se para o alto, fazendo a chuvinha!

Dica esperta!Nos primeiros dias de aula é interessante que os pais permaneçam na escola junto com os filhos para que a adaptação seja mais tranquila e não seja uma fase traumática para a criança.

Segundo momentoApós esse momento de diversão, no qual os pequenos expressam-se e sentem-se acolhidos na brincadeira, faz-se uma obra de arte utilizando os papéis. Podem ser feitas colagens diversas e também papel machê para fazer modelagens. Além dos papéis, a professora utiliza também tintas guache, plástica, pincéis e outros.

Receber com carinho
É importante que o professor e a escola demonstrem para pais e alunos que eles preparam com carinho a escola e a sala para recebê-los. E o que é possível fazer? Que tal deixar a sala de aula bem bonita para os pequenos e quem sabe preparar um pequeno presente que será bem útil durante o período escolar? Veja como fazer um estojo para guardar canetinhas, lápis de cor, giz de cera etc.

Dica esperta!A escola também pode promover nas primeiras duas semanas de aulas atividades diferentes que atraiam as crianças pela escola. Que tal contratar palhaços para fazerem apresentações aos pequenos? E por que não fazer uma seção de cinema com um filme divertido e dar saquinhos de pipoca para eles?

Você sabia?A intervenção amistosa e segura de uma professora bem preparada costuma atenuar o impacto da separação, quando a criança agora tem de frequentar a escola. Isso ameniza as expectativas negativas desta vivência, na medida em que ela vai conversando com os pais e com a criança, esclarecendo dúvidas e transmitindo carinho e amizade à criança.

Projetos

que necessita de projetos interessantes poderá encontrar no endereço abaixo
http://www.pragentemiuda.org/